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2024年中级经济师考试《人力资源管理 》历年真题答案讲解

日期: 2024-08-20 11:43:13 作者: 高尚德

在备考过程中很多小知识点在学习中很容易忽略,但是当你做了大量的题目时,总会覆盖到这方面的。刷题可以帮助你复习,帮助你排除一些知识盲区。

1、劳动力短缺,见效快,可撤回程度高的是()。【单选题】

A.培训转岗

B.招新员工

C.延长工作时间

D.进行技术创新

正确答案:C

答案解析:

2、劳动关系中最基础的关系是()。【单选题】

A.经济关系

B.法律关系

C.政治关系

D.文化关系

正确答案:A

答案解析:劳动关系的基本性质是社会经济关系,即劳动关系是以经济关系作为基本构成的社会关系,其本质上是一种经济利益关系。

3、不同的评价者对同一个员工所作的评价基本相同,是有效的绩效管理的()特征。【单选题】

A.敏感性

B.可靠性

C.准确性

D.实用性

正确答案:B

答案解析:有效的绩效管理具有可靠性的特征,即不同评价者对同一个员工所作的评价基本相同。

4、根据马斯洛需要层次理论在管理上应用的说法,正确的有()。【客观案例题】

A.管理者需要考虑每个员工的特殊需要,因为不同的人的需要是不同的

B.管理者需要考虑不同员工不同层次的需要,并为不同层次的员工制定相应计划

C.组织满足低层次员工需要投入效益是递减的

D.组织满足高层次员工需要投入效益是递减的

正确答案:A、B、C

答案解析:根据马斯洛的需要层次理论,组织满足低层次员工需要投入效益是递减的。

5、某城市2017年年初的总人口数为10万人,其中非劳动力人口数2万人,就业人数7万人,到2017年年底,在人口总数和非劳动力人口数等不变的情况下,原来的失业人口中有5000人找到了工作,则该城市在2017年年底的失业率为()。【单选题】

A.5%

B.6.25%

C.6.7%

D.12.5%

正确答案:B

答案解析:2017年初失业人数= 100000- 20000-70000=10000 (人) ;2017年年底的失业人数= 10000-5000=5000 (人) ;失业率=失业人数/劳动力人数x100%=失业人数/ (失业人数+就业人数) x100%=5000/ (5000+ 75000) x 100%=6.25%。

6、在关键绩效指标分类中,“不合格品比率”属于()。【单选题】

A.数量类

B.质量类

C.成本类

D.时限类

正确答案:B

答案解析:通常来说,关键绩效指标有四种类型:①数量类,如产品的数量、销售量等;②质量类,如合格产品的数量、不合格品比率等;③成本类,如单位产品的成本、投资回报率等;④时限类,如及时性、供货周期等。

7、在行业内工作了一段时间以后,让小张感到苦恼的原因,根据ERG理论是基于()。【客观案例题】

A.成长需要

B.权力需要

C.关系需要

D.生存需要

正确答案:C

答案解析:小李感到苦恼的问题是人际关系问题,ERG理论中人际关系属于关系需要。

8、一个实行集中战略的企业,在制定薪酬方案时,应()。【单选题】

A.将企业的经营业绩与员工收入挂钩,基本薪酬所占比重相对较低

B.基本薪酬和福利在薪酬中的比重较大,薪酬的确定基础主要是员工从事的职位本身

C.对实施产品创新、技术创新给予足够的报酬

D.追求效率最大化、成本最小化

正确答案:B

答案解析:根据题干中的‘\'集中” 可得出考查的是采取稳定战略的企业的薪酬管理。其基本薪酬和福利在薪酬中的比重较大,薪酬的确定基础主要是员工从事的职位本身。

9、事业单位根据事业发展和工作需要聘用急需的高层次人才时,经批准可设置的岗位类型是()。【单选题】

A.工勤

B.特设

C.管理

D.技术

正确答案:B

答案解析:根据事业发展和工作需要经批准,事业单位可设置特设岗位,主要用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。

10、绩效薪金制通过将报酬与绩效挂钩强化了对员工的激励,这种做法与()的理论最为吻合。它的实施基础是()。【单选题】

A.期望理论,公平、量化的绩效评估体系

B.双因素理论,可以减少管理者的工作量

C.目标管理理论,可以减少管理者的工作量

D.ERG理论,公平、量化的绩效评估体系

正确答案:A

答案解析:本题考查第1章的绩效薪金制。绩效薪金制是指绩效与报酬相结合。采用方式:计件工资、工作奖金、利润分成、按利分红(西方主要针对各级主管)。绩效种类:可以是个人绩效、部门绩效和组织绩效。实时基础:公平、量化的绩效评估体系。优点:可以减少管理者的工作量。绩效薪金制同期望理论关系比较密切。A说法正确。

以上就是小编整理的一些练习题,小伙伴要多多练习同时不要抱着侥幸心理,也不要给自己太大的压力,相信只要踏踏实实的复习就一定能通过。祝大家能够顺利通过考试!


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